给小学生写信作文的评语 第1篇
142、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
143、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
145、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
147、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
149、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
150、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
151、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
152、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
153、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
给小学生写信作文的评语 第2篇
21、文章头尾照应，中心明确，结构完整
22、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
23、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
24、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
26、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
27、文章简洁明了，语言平淡朴实
29、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
30、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊
31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
32、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在
33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
34、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
35、文章前后连贯，形成完整的形象。
36、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
37、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富、更生动。
38、全文通俗易懂，趣味性强。
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
40、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
给小学生写信作文的评语 第3篇
1、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
2、开头出手不凡，吸引读者
3、以饱满的'***，描写了……
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
6、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
7、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
11、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到、想象丰富，运用拟人、比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。
12、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！ (造句大全 )
13、x四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
14、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
16、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的.印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
17、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
18、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗
19、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
给小学生写信作文的评语 第4篇
61、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
62、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
63、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
64、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
65、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
66、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
67、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
69、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
70、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
71、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
72、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
73、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
74、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧
75、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天
76、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
77、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
78、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
79、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂