劳动委员自我总结 第1篇
我从20xx年2月起连任劳动委员。几个月来，我忠于班级的事业，严于律己，严格管理、圆满完成老师布置的各项任务，使班级文明建设取得丰硕成果。
现将我履行职责情况作具体汇报:
一、履行职务情况：
我这段时间主管班级环境卫生和值日工作。在班级卫生方面，同学们基本上都很自觉，但也存在着一些问题。例如：
1、有些感冒的同学每天都要用许多餐巾纸，但用完后没有及时扔进垃圾桶，有时扔在地上，有时塞在台板里，这样既影响班机环境，又不卫生。所以同学们要用餐巾纸也请及时扔进垃圾桶里。并且建议同学们尽量少用餐巾纸，最好用手帕代替，这样既可以节省资源，也对教室环境有益。
2、同学们在班级里看到垃圾时，都会主动的捡起来，但是在班级门口看到垃圾，却都视而不见。其实我们无论在那里看到垃圾都应该主动捡起来。
在值日方面，同学们都能及时完成自己的任务，但质量还有待提高。
二、自律情况
几个月来，我要求自己做到：
1、按守则自律。老师规定不准做的我绝对不做，老师要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个称职的劳动委员。
2、我努力做同学们的劳动表率，班级卫生建设的_领头羊_。因此，在劳动中，凡是要求同学做到的，自己首先做到。讲求奉献，珍惜老师和同学给予的`荣誉和权力。
三、今后的设想
1、对同学们进行卫生宣传，提高同学们保护教室卫生的意识。
2、对那些值日认真的同学，进行表扬，并在综合素质评价值日生的评定中给予10分。对值日不认真的同学进行全班批评。
希望大家支持以后我的工作，谢谢!
劳动委员自我总结 第2篇
上一学期，我很荣幸地担任了我们班的劳动委员。劳动委员，顾名思义，就是负责卫生这一环节的，具体点儿，就是负责计划并组织实施大扫除、中扫除、小扫除及扫除、扫责任区管理好班级的劳动。根据需要积极指导同学们在劳动中的具体行为，并就上述活动的完成情况向老师特别是班主任汇报。
大学劳动委员不同与高中、初中的劳动委员，大学不像高中、初中一直都在同一个教室，大学的教室在移动，所以劳动委员的责任相较于其他班干部本来就显得比较轻。而我们班的`卫生一向很好，所以这个劳动委员我当的更轻松了。
总结上一学期的工作，我发现我没有特别大的贡献，除了安排擦黑板的值日生及一次简单的卫生打扫外，我一直是闲着的，我想这也要归功于教室本身的干净，我们班的卫生一向不错，地面基本没有垃圾，黑板也很干净，没有乱涂乱画的……虽然工作很轻松，但我还是存在不足之处，比如刚开学时的值日生安排的不当，教室也没及时做保洁工作，我想这也许是我第一次当劳动委员所以经验不足所引起的，不过，万事开头难，我相信只要我努力认真做了，会取得一定成果的。
对于这一学期的工作，我会继续保持上一学期中好的方面，改进以往的不足之处，及时听取老师与同学的意见，不断改善自己的工作，为同学提供一个干净整洁的环境学习。
这学期作为劳动，积极配合班级与学院的工作。虽然本学期我们班学习任务比较重，活动也搞的比较多，但做为班里的委员也应该做一些应尽的工作，具体的内容主要有：大扫除；卫生检查；运动会期间。
经过半个学期的锻炼，我深感到了责任的承担与集体的力量，虽然是第一次担任，在我的工作中也有优点：
1、能够及时让值日生在放学后组织劳动。
2、能够在下课八分钟内请擦黑板的同学擦黑板。
3、能够及时地将窗帘和窗户关好。
4、能够认真的执行每一项老师交予的工作。
新的一学期就要来临了，希望自己能在下学期的工作中改正缺点，发扬优点，将班机的卫生工作做得更好，更出色！
劳动委员自我总结 第3篇
现将《北京市劳动争议调解委员会工作试行办法》发给你们试行。
企业建立劳动争议调解委员会，妥善处理劳动争议，是劳动制度改革的重要内容，对于推动优化劳动组合，维护企业职工和行政方面的合法权益及企业正常的生产和工作秩序有着重要作用。根据北京市人民政府1988年19号文件精神，各企业都要把劳动争议调解委员会建立起来并按照《试行办法》认真开展工作。
劳动争议调解委员会要严格按照《试行办法》的规定进行组建。第一次会议由工会负责召集，选举产生主任。设两级调解委员会的企业，二级调解委员会名单报一级调解委员会备案，一级调解委员会名单报企业所在区、县的仲裁委员会备案。
各系统（单位）已经成立的劳动争议调解委员会，凡不符合《试行办法》规定的，应做适当调整。
附：北京市劳动争议调解委员会工作试行办法
第一章 总则
第一条 为贯彻_关于《国营企业劳动争议处理暂行规定》而制定本办法。
第二条 企业劳动争议调解委员会（下称调解委员会）是适应劳动制度改革的需要，在企业内部进行民主协商，处理职工与企业行政发生劳动争议的独立的专门机构。它通过宣传法规政策和进行思想教育，使争议双方自愿达成并履行协议，以结束劳动纠纷，维护企业的正常生产秩序。
第三条 企业调解委员会主要负责处理企业行政与劳动合同制职工发生的下列劳动争议及固定工在优化劳动组合中发生的争议：
（一）关于变更、解除和终止劳动合同的争议；
（二）关于劳动时间、报酬和行政方面奖、惩职工的争议；
（三）关于劳动保险和生活福利的争议；
（四）关于劳动安全和保护的争议；仲裁委员会受理的劳动争议按有关规定办。
第四条 调解委员会处理劳动争议要以事实为依据，以法律为准绳，坚持双方当事人自愿的原则，对任何一方不得强迫；坚持当事人双方在适用法律上一律平等的原则。
第二章 组织设置
第五条 企业应设调解委员会。没有分厂、分公司和分店的企业，应在总厂、总公司和总店设一级调解委员会，在分厂、分公司和分店设二级调解委员会。
第六条 调解委员会设三至九名委员。由职工、工会和行政三方代表组成。职工代表由职代会选举产生，工会代表和行政代表分别由工会和行政指定。行政代表人数不能超过委员总数的三分之一。
第七条 调解委员会主任在调解委员会成员中选举产生。调解委员会的办事机构设在工会委员会。一千人以上的企业至少要设一人专门负责日常工作，由行政列编，在工会办公。
第八条 调解委员会在企业职工代表大会的领导下进行工作，定期向职工代表大会报告工作。
第九条 调解委员会应接受所在区、县仲裁委员会的业务指导并负责办理仲裁机关委托的有关劳动争议事项。
第十条 调解委员会的成员要由事业心强、有威信、作风正派、办事公道、熟悉业务并有一定分析和处理问题能力的同志担任。
第十一条 调解委员会组成人员，要依法秉公办事，严禁利用调解，违反本规定的由其所在单位给予行政处分或撤职。构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。因工作调动，影响工作正常开展的，可随时调整。属职工代表，由职代会调整，属行政或工会方面的代表，分别由行政或工会调整。
外商投资企业内的劳动争议调解委员会的组建问题，原则上也要依照《试行办法》执行，报市仲裁委员会备案。
第三章 工作程序
第十二条 企业行政与职工发生劳动争议，当事人可将争议事项以口头或书面形式向二级或一级调解委员会申请调处。填写《劳动调解申请书》。（市统一制做）
第十三条 调解委员会接到申诉后，要明确申请案件是否属于劳动争议，是否属于调解委员会的受理范围，并将是否受理的决定通知本人。对符合受理范围的劳动争议，要认真听取双方陈述并将事实记录在 案。
第十四条 调解委员会对决定受理的案件，要进行充分的调查，在听取双方陈述的基础上进行分析研究，找出争议焦点，然后开展调查取证。调查要制做调查笔录，笔录要由申请人和被调查人签字（盖章）。调查要求全面、准确、及时。
第十五条 对调查取得的证据材料，调解委员会要进行认定，召开预备会议，依据有关政策和法规研究处理意见。
第十六条 召集双方当事人实施调解。会议由调解委员会主任主持，主持人要向当事人宣传政策，听取双方当事人陈述，提出调解委员会的调解意见，促使双方在自愿基础上达成一致意见。要做好调解记录及出席人员情况。
第十七条 经调解达成一致意见，调解委员会要制做调解书。调解书要由双方当事人签字，主任签发，一式五份。当事人双方，上级工会和企业主管劳动部门各一份，调解委员会存档一份。（调解书式样另发）
第十八条 对调解不成的劳动争议，调解委员会要记录在案并及时通知当事人在规定的时间内向上一级调解委员会或仲裁委员会申请调解或仲裁。
第十九条 调解委员会受理的争议案件，要按照时间顺序，将形成的文书及时建档，做到一案一卷。案卷材料一律用钢笔书写并由专人保管。
第四章 其它事项
第二十条 调解委员会处理劳动争议，应在30天内做出结论，时间从调解委员会正式立案之日算起，超过时限视为调解不成。
第二十一条 经调解达成协议，双方当事人应自动履行。如有一方不履行，又无正当理由，另一方可在30日内向仲裁委员会提出，由仲裁委员会按有关规定执行。
第二十二条 因履行劳动合同发生的争议，从当事人一方知道或者应当知道权利被侵害之日起追诉时限为一年，超过时限的不予受理。
第二十三条 劳动争议双方当事人对调解委员会任何成员有提出合理回避要求的权利。委员会成员本人认为不适宜办理某案时应自行提出。委员的回避由主任决定，主任的回避由调解委员会集体讨论决定。
第二十四条 争议当事人职工一方在10人以上并具有共同理由的劳动争议，可推举两名代表参加调处活动；不足10人的，推举一名代表参加。
第二十五条 企业行政对调解委员会的工作应给予支持和协助，提供必要的方便。各级管理人员不得以任何理由干扰调解人员执行公务，不得阻止职工当事人依法向调解委员会和仲裁机关申请参加解决争议的权利。
第五章 附则
第二十六条 关于本办法第三条之外的劳动争议是否受理，由企业职工代表大会确定。凡受理的案件，应参照本办法规定的程序进行处理。
第二十七条 本办法适用于北京市行政区域内的国营企业和执行_改革劳动制度四项规定的集体所有制企业。国家机关、事业单位和社会团体根据需要，如果具备建立调解委员会条件的也可参照本办法执行。
劳动委员自我总结 第4篇
本册劳动课共20课，内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工制作；③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期安排了20课时，每周一节正课。
三、本册劳动课的教学目的
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。
劳动委员自我总结 第5篇
1996年6月15日,郝某在某铸轧厂工作时受伤。2000年2月18日,铸轧厂在《职工因工、因病丧失劳动能力鉴定表》上签署意见,同意其按工伤退休。两天后,县劳动局认定其为工伤。郝某随即申请县劳动鉴定委员会对其伤残程度进行鉴定。县劳动鉴定委员会直至2002年7月29日方对其伤残程度作出结论为九级伤残的鉴定。后县劳动仲裁委员会据此裁决铸轧厂向郝某支付伤残赔偿金及工资,但因铸轧厂已于2001年11月被县工商局依法吊销营业执照,无法向郝某支付赔偿金,郝某只得于2003年3月13日以被告拖延履行职责为由起诉到法院,请求法院判令县劳动鉴定委员会对其进行行政赔偿。
在审理过程中,有观点认为,本案属于因行政不作为引起的行政赔偿诉讼。理由是:其一,最高人民法院《关于执行〈_行政诉讼法〉若干问题的解释》(以下简称《若干解释》)第1条规定:“公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼的受案范围。”对行政行为的可诉性作了总的规定,同时通过排除法排除了不可诉的行政行为。本案符合该规定,应属于行政诉讼的受案范围。其二,受理本案是保护受害人合法权益的需要。劳动部《企业职工工伤保险试行办法》[劳部发(1996)266号]第十四条规定:“伤残待遇的确定和工伤职工的安置以评定的伤残等级为主要依据。”江苏省劳动局、人事局、卫生局、总工会联合下发的《关于成立省劳动鉴定委员会和有关几个问题的通知》(1982年3月3日)也对此进行了确认。其第六条规定,“今后不论干部、工人因病完全丧失劳动能力或因工致残完全丧失劳动能力而退休、退职的,都必须经指定医院鉴定伤残等级,并经县以上劳动鉴定委员会审查确认,才能办理退休、退职。”因此,鉴定委员会具有对伤残职工进行伤残评定的职责,且是惟一能行使该职权的组织。鉴定结论是职工获得伤残待遇的主要依据,如果鉴定委员会不履行鉴定职责,职工就无法获得相应的赔偿金。就本案而言,正是因为县劳动鉴定委员会怠于履行职责,迟延两年方出具鉴定结论,而郝某所在的铸轧厂在此期间被县工商局依法吊销营业执照,致使其无法获得相应的工伤待遇,该鉴定行为与郝某所受的损失具有因果关系。故劳动鉴定委员会不作为的案件,应属行政诉讼的受案范围,因不作为对相对人造成损失也应属行政赔偿的受案范围。
笔者认为,本案不属于行政诉讼的受案范围。理由是:其一,劳动鉴定行为不具有行政可诉性,不属行政诉讼的受案范围。国家赔偿法第二条规定:“国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的,受害人有依照本法取得国家赔偿的权利。”《若干解释》第1条也规定:“公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼的受案范围。”而劳动鉴定委员会是由多家机关组成的技术性、群众性的鉴定机构,不是一个被授予行使行政职权的组织,其鉴定行为不是行使行_力的行为,不应被视为行政行为。其二,《企业职工工伤保险试行办法》第五十六条规定:“工伤职工及其亲属或者企业对劳动行政部门作出的工伤认定和工伤保险经办机构的待遇支付决定不服的,按照行政复议和行政诉讼的有关法律、法规办理。”第五十七条规定:“职工对劳动鉴定委员会作出伤残等级鉴定结论不服的,可以向当地劳动鉴定委员会办公室申请复查;对复查鉴定结论不服的,可以向上一级劳动鉴定委员会申请重新鉴定。复查鉴定最终结论由省级劳动鉴定机构作出。复查鉴定程序由各省、自治区、直辖市劳动鉴定委员会规定。”该规章明确规定对工伤及工伤待遇不服可提起行政诉讼,而把对劳动鉴定结论的争议排除在行政诉讼之外。其三,劳动鉴定委员会的鉴定行为带有很强的技术性和专业性,由法院进行审查,在处理上存在难度,不能公正解决问题。其四,本案虽不属于国家赔偿法的调整范围,但当事人因此所受的损害可以通过民事诉讼的途径获得赔偿。民法通则第一百二十一条规定:“国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中,侵犯公民、法人的合法权益造成损害的,应当承担民事责任。”因此,国家赔偿责任中属于国家赔偿法调整范围的,由国家承担赔偿责任,从财政列支;不属于国家赔偿法调整范围的,由国家机关依照民法通则的规定承担赔偿责任,不从国家财政列支。本案就不属于国家赔偿法的调整范围,受害人可以通过民事诉讼行使损害赔偿请求权。
值得一提的是,相比较劳动部的《企业职工工伤保险试行办法》而言,_2003年4月27日公布,将于2004年1月1日起施行的《_工伤保险条例》除将工伤的劳动能力鉴定机构改为设区的市和省两级劳动能力鉴定委员会外,仍然没有就当事人对工伤的劳动能力鉴定结论不服是否可提起诉讼作出规定。该条例第二十六条规定:“申请鉴定的单位或者个人对设区的市级劳动能力鉴定委员会作出的鉴定结论不服的,可以在收到该鉴定结论之日起15日内向省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会提出再次鉴定申请。省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会作出的劳动能力鉴定结论为最终结论。”因此,本文的观点同样适用于新的《_工伤保险条例》。
劳动委员自我总结 第6篇
由于个别学生的劳动意识差，加上有些同学不热爱劳动，使劳动课中所学的知识不能很好地运用到实践中去。再加上条件的限制，许多书本中的知识在我们的家庭中无法运用。
上述存在的问题说明，我在教学实践中还存在一些问题，这有待于在今后的工作中努力向他人学习，以提高自己的教育教学水平。我坚信：只要我们教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败，学生的劳动技能技巧会不断得到提高
劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。
劳动委员自我总结 第7篇
随着十月国庆长假的结束，同学们又陆续返回校园，经历了快乐的假期，同学们心情似乎都很不错，不知道同学们在假期游玩的时候，有没有注意到周边的环境卫生呢。是否亲手将一个塑料袋扔到垃圾桶里从而体验到劳动带来的快乐呢！
这个假期结束了，回到校园，我感觉十月过得好快，回想十月以来班上的卫生情况，有让我感到欢喜的，也有让我感到担忧的，首先谈一下担忧的吧！罗列的以下几点：
1、 扫地时，教师的一些死角没有及时的被清扫，需要我的提醒。
2、 地面上没有拖干净，有黑色的污垢。
3、 劳动工具摆放不整齐。
4、 大扫除：10月的第一次大扫除，由于同学们都要回宿舍清理自己的东西，我让他们各自忙完自己的工作后便可以回寝室，由于我没有严格要求，所以有很多的地方的.卫生没有做到位。例如：黑板没有擦干净，桌上有瓜子壳，地面上有少量垃圾没有清扫。
以上四点，是10月份卫生中所出现的一些问题，但我相信这些问题会慢慢得到好转，接下来谈一谈让我感到欣喜的几点：
1、 同学们打扫卫生的积极性越来越高，当做卫生的同学没做到的地方，其他同学会帮着把没有做到的打扫完。
2、 班干部的带头作用使得班级的卫生打扫和维持起来都很有次序。
3、 班上地面上也很少见到同学乱扔的垃圾。
好的当然值得肯定，但一定要再接再厉，保持好的改掉不好的。
流金十月，用心去感受树叶的飘落，感悟大自然的变化，沉淀中认清自己的价值，完善自己，积累力量，微笑着向明天出发。
劳动委员自我总结 第8篇
敬爱的老师，亲爱的同学门：
大家好！我很高兴也很自豪，能站在这里参加这次竞选。
我叫xx，性格开朗，积极乐观。
我今天竞选的职位是劳动委员，虽然我没有工作上经验但我十分热爱劳动，我认为劳动最光荣的，在家里只要有空闲时间，我就会帮父母做力所能及的家务活。如擦窗户，扫地拖地等。所以我相信我能够胜任劳动委员这一重要职务。
我热情开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心；我的缺点是不爱听别人对我的'劝告。在未来的日子里，我将改掉这一毛病。请大家相信我。
我如果当选上了劳动委员一定会带动同学们积极参加，还会从以下几点要求自己和同学们：
1.窗户擦干净，地上不留纸张，不随地吐痰，墙角不留废纸和灰尘。
2.课前把黑板擦干净，讲台上的东西摆放整齐，每天拖地。
3.不随地扔纸，使我们在干净的环境当中工作学习。
工作锻炼我，生活造就我。戴尔 卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该为自己有资格担任这个或那个职务。”
同学们，请信赖我，支持我，为我投上你们神圣的一票。如果我落选了，我也不会气馁，说明我还有很多缺点，我还会继续努力，争取下一次成功当选！
谢谢大家！
劳动委员自我总结 第9篇
本学期刚开学检查班里劳动的同学相当严格，所以班里经常被扣分。扣分的大致原因就是窗台问题。所以对于窗台卫生的检查需要更加严格。后来，学生会改选后，新来检查的同学相对于之前的同学比较通情理，所以后半学期基本减少了许多卫生扣分问题。 但是，只有在要求严格的情况下，班里的卫生小组长才会起到完全的作用，后半学期因为卫生检查较轻，所以小组长的任务几乎就荒废了。这是本学期劳动工作中的漏洞。 劳动工作还需要重新安排，类似于每月一次大扫除的卫生劳动中，每次都有部分同学工作较轻，所以很快打扫好以后就在旁边哄闹， 影响其他还在劳动的同学。所以，下学期的劳动安排还得重新分配，争取大家一起劳动，一起休息。 班里的劳动工具领来的时候都是全新的，但是越到后面损坏的`越严重。像是垃圾桶，我们班有两个，两个都损坏了。问了劳动工具管理员，
他也不是很清楚怎么损坏的，所以，下个学期会加强这劳动工具的管理。动员大家对于劳动工具更加珍惜，劳动工具损坏了，自己用起来也不方便。 本学期劳动情况，特别需要表扬李亦飞同学。在其他同学去报名pets考试的时候，他主动留下来，打扫了全班的教室卫生。每次倒垃圾都任劳任怨。其他同学还需努力，向李亦飞学习。
劳动委员自我总结 第10篇
大家好！
我今天想要竞选的是劳动委员。
中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！
之前，我也是班上的劳动委员，负责包干区的卫生。我愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。虽然以前去包干区检查，有的时候，会来的晚，但是，以后，我会更加严格要求自己，尽量做到完美的。
如果能当上劳动委员，我会带领大家一起把我们班的卫生搞好，让大家在一个干净的环境中学习。多参加劳动可以提高我们的动手能力，也能锻练我们的身体。
如果我这次当上了劳动委员，我一定把握好这个机会，更加严格的要求自己，尽职尽责的服务与同学，与同学共同进步。让同学的生活变的生机焕发，井井有条！
如果我当上了劳动委员，我一定不会骄傲自满。正所谓“虚心使人进步，骄傲使人落后”“虚业竹有低头叶，傲骨梅无迎面花”。我会谦虚的向同学多多请教，取人之长，补己之短，更好的`去充实自我现实自我，使自己成为一个全方面发展的学生。
劳动委员的职责是重要的，请将你们手中那神圣而宝贵的一票投给我吧！我一定不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学服务！